Mata pelajaran IPA dan IPS digabungkan menjadi satu pada jenjang SD karena anak usia SD cenderung melihat segala sesuatu secara utuh dan terpadu. Selain itu, mereka masih dalam tahap berpikir konkret/sederhana, holistik, dan komprehensif, namun tidak detail. Penggabungan pelajaran IPA dan IPS ini diharapkan dapat memicu anak untuk dapat mengelola lingkungan alam dan sosial dalam satu kesatuan.
Sumber:
Kemendikbud. “Buku Saku Tanya Jawab Kurikulum Merdeka”, kurikulum.kemdikbud.go.id/wp-content/unduhan/bukusaku.pdf. Diakses pada 6 Januari 2023