Ingat, Jangan Pernah Melupakan Sejarah alias Jas Merah! Begitu pesan Soekarno. Mengapa? Dengan sejarah, manusia akan menemukan identitas, asal-usul, dan mengerti bagaimana merencanakan masa depan.
Rencana masa depanmu saat ini sudah pasti menggapai mimpi studi di Perguruan Tinggi Negeri (PTN). Nah, kamu bisa banget menggunakan metode penelitian sejarah untuk menggapai mimpi. Caranya, kamu bisa mengumpulkan segala jenis soal SBMPTN tahun-tahun sebelumnya untuk jadi bahan belajar.
Kedua, tentu belajar sejarah untuk memaksimalkan raihan nilai SBMPTN Soshum. Hal-hal teknis tersebut menjadi semacam obat mujarab untuk mematangkan persiapan menuju pelaksanaan SBMPTN.
Kali ini, Quipper Blog akan menguraikan soal dan pembahasan materi sejarah Proklamasi Kemerdekaan.
Tema itu karena dianggap hal umum justru sering disepelekan banyak peserta SBMPTN, sehingga seringkali menjadi jebakan tersendiri. Biar enggak “Terjebak di Ruang Nostalgia” mending simak paparan soal dan pembahasannya berikut ini!
Contoh Soal SBMPTN Sejarah Nomor 1 – Puncak Perjuangan Bangsa Indonesia (Petunjuk B)
Proklamasi kemerdekaan merupakan puncak perjuangan bangsa Indonesia dalam membebaskan diri dari belenggu penjajahan. Dan terwujud pada 17 Agustus 1945
Sebab
Perjuangan untuk memperoleh kemerdekaan Republik Indonesia merupakan perjuangan panjang dan penuh pengorbanan
Pembahasan:
Proklamasi kemerdekaan Indonesia merupakan puncak perjuangan seluruh rakyat Indonesia untuk membebaskan diri dari belenggu penjajahan nan menyiksa kehidupan bangsa Indonesia. Dengan adanya proklamasi kemerdekaan Indonesia, masyarakat berharap agar kehidupan menjadi lebih baik dibandingkan pada zaman penjajahan.
Jawaban: A
Contoh Soal SBMPTN Nomor 2 – Soal Peristiwa Rengasdengklok (Petunjuk B)
Peristiwa Rengasdengklok mencerminkan tidak adanya kesatuan pendapat antara golongan tua dan golongan muda
Sebab
Peristiwa Rengasdengklok terjadi karena perbedaan dalam menentukan waktu pembacaan teks proklamasi
Pembahasan:
Peristiwa Rengasdengklok dilatarbelakangi perbedaan pendapat golongan tua dan golongan muda terkait pelaksanaan proklamasi kemerdekaan. Para pemuda, termasuk Wikana, Sukarni dan lainnya membawa Soekarno-Hatta keluar ibukota untuk menjauhkan mereka dari pihak Jepang. Mereka membawa kedua tokoh ke Rengasdengklok. Di sana, Dwi Tunggal tinggal di sebuah rumah milik seorang Tionghoa bernama Djiau Kie Song.
Jawaban: A
Contoh Soal SBMPTN Sejarah Nomor 3 – Kesaksian Mohammad Hatta (Petunjuk A)
Jauh daripada suatu kemenangan dari pemuda, penculikan Soekarno dan Hatta ke Rengasdengklok dan kembalinya hari itu juga ke Jakarta merupakan suatu pembuktian kepada sejarah daripada bangkrutnya suatu politik dengan tiada perhitungan, nan semata-mata berdasar sentimen.
Pernyataan pula daripada politik tidak mampu! Karena penculikan itulah maka proklamasi Indonesia nan semula akan berlangsung pada tanggal 16 Agustus, menjadi terlambat satu hari. (Mohammad Hatta, Sekitar Proklamasi).
Naskah sejarah di atas ditulis oleh…
A) Pelaku sejarah
B) Sejarawan
C) Saksi sejarah
D) Pengamat sejarah
E) Penulis sejarah
Pembahasan:
Naskah pada soal tersebut ditulis Mohammad Hatta, salah seorang proklamator. Hatta hadir saat pembacaan teks proklamasi di rumah Soekarno. Ia pun terlibat perancangan teks proklamasi dan turut dibawa para pemuda ke Rengasdengklok. Ia menjadi pendamping erat Soekarno. Tak heran bila keduanya disebut Dwi Tunggal. Dengan begitu, kesaksian Hatta saat peristiwa Rengasdengklok sangatlah otentik sebagai pelaku sejarah.
Jawaban: A
Contoh Soal SBMPTN Sejarah Nomor 4 – Golongan Tua vs Golongan Muda (Petunjuk A)
Di dalam kesaksian Hatta pada soal nomor 3, peristiwa Rengasdengklok menurut golongan tua dianggap sebagai…
A) Peristiwa heroik
B) Tindakan anak-anak muda berani
C) Penculikan menunda proklamasi
D) Kemenangan semangat muda dalam detik-detik proklamasi
E) Pengamanan Soekarno-Hatta dari pasukan Jepang.
Pembahasan:
Mohammad Hatta merupakan salah satu tokoh nan disebut sebagai golongan tua. Berdasarkan kesaksiannya pada memoar Sekitar Proklamasi, Hatta menyebut penculikan itu berdampak pada penundaan proklamasi nan seharusnya terjadi tanggal 16 menjadi 17 Agustus 1945.
Jawaban: C
Contoh Soal SBMPTN Sejarah Nomor 5 – Golongan Muda Ingin Merdeka (Petunjuk A)
Pada artikel berisi kesaksian Mohammad Hatta pada soal nomor 3, golongan pemuda menginginkan kemerdekaan dilakukan…
A) Golongan tua
B) Organisasi pemuda
C) Pimpinan tentara penduduk Jepang
D) Tanpa melibatkan Soekarno-Hatta
E) Soekarno-Hatta
Pembahasan:
Golongan tua yang diamankan pemuda pada peristiwa Rengasdengklok merupakan dua tokoh paling berpengaruh. Peristiwa itu menjadi bukti bahwa golongan muda menyadari betul kedua tokoh, Soekarno-Hatta, dinilai sebagai dua sosok paling tepat untuk membacakan proklamasi.
Jawaban: E
Contoh Soal SBMPTN Sejarah Nomor 6 – Fakta Sejarah Proklamasi (Petunjuk A)
Peristiwa proklamasi 17 Agustus 1945 telah diketahui kebenarannya secara pasti merupakan contoh dari…
A) Sumber tertulis
B) Bukti sejarah
C) Fakta keras sejarah
D) Folklor
E) Objektivitas sejarah
Pembahasan:
Peristiwa proklamasi kemerdekaan 17 Agustus 1945 merupakan peristiwa bersifat tetap. Peristiwa ini merupakan contoh fakta keras sejarah nan merupakan fakta stabil dan pasti serta sudah menjadi bukti sejarah.
Jawaban: C
Contoh Soal SBMPTN Sejarah Nomor 7 – Soal Perubahan Pasca-Merdeka
Kemerdekaan Republik Indonesia 17 Agustus 1945 membawa perubahan mendasar bagi kehidupan rakyat, termasuk perubahan dengan cara…
A) Evolusi
B) Revolusi
C) Modernisasi
D) Regress
E) Progress
Pembahasan:
Revolusi bangsa Indonesia mencapai puncaknya dengan pembacaan Proklamasi Kemerdekaan Indonesia dibacakan Soekarno. Kemerdekaan Republik Indonesia telah mengubah struktur pemerintahan kolonial dengan berbagai perubahan sosial, sistem politik, ekonomi, dan lainnya.
Jawaban: B
Contoh Soal SBMPTN Sejarah Nomor 8 – Kemerdekaan Bukan Hadiah Jepang (Petunjuk B)
Walaupun telah membentuk BPUPKI dan PPKI, sebagai pihak nan mengalami kekalahan pada Perang Dunia II, Jepang tidak berhak memberikan kemerdekaan kepada Indonesia
Sebab
Proklamasi Kemerdekaan Indonesia dibacakan Soekarno-Hatta setelah Jepang menyerah kepada Sekutu
Pembahasan:
Pada saat Perang Dunia II, semua kolonis (penjajah) berhak memberikan kemerdekaan kepada negara jajahannya, termasuk Jepang meski kemerdekaan Indonesia bukan hadiah Jepang, tetapi usaha para Founding Father. Pada tanggal 15 Agustus 1945, Kaisar Hirohito mengumumkan Jepang telah menyerah kepada Sekutu dengan istilah “Victory Offer Japan“.
Setelah mendengar pernyataan tersebut, para pemuda mendesak Soekarno-Hatta agar sesegera mungkin menyatakan Kemerdekaan Indonesia, hingga kemudian terwujud Proklamasi Kemerdekaan Indonesia pada 17 Agustus 1945.
Jawaban: D
Well Quipperian, di atas telah disajikan beberapa soal dan pembahasan tema Proklamasi Kemerdekaan Indonesia pada SBMPTN Soshum. Semoga kalian jadi semakin terlatih biar menghadapi SBMPTN-nya bisa lancar, ya. Jangan lupa gabung bersama Quipper Video, karena di sana kamu akan belajar bareng tutor kece beserta video dan latihan soal seru. Kuy, daftar!
Sumber:
- https://books.google.co.id/books?id=Dx9vDwAAQBAJ&printsec=frontcover&dq=soal+sbmptn+soshum&hl=id&sa=X&ved=0ahUKEwj8qsyjyfXfAhWaV30KHX5kCq4Q6AEIODAD#v=onepage&q=proklamasi&f=false
- https://books.google.co.id/books?id=AmdwDwAAQBAJ&printsec=frontcover&dq=soal+sbmptn+soshum&hl=id&sa=X&ved=0ahUKEwj8qsyjyfXfAhWaV30KHX5kCq4Q6AEIQzAF#v=onepage&q=proklamasi&f=false
Penulis: Rahmat Ali
Intip Momen Menegangkan Jelang Proklamasi Kemerdekaan Indonesia!
Baca panduan mengenai SBMPTN 2019 di sini. Mulai dari alur, prosedur, pelaksanaan, tipe ujian, penjelasan soal HOTS, sistem penilaian SBMPTN, prediksi kisi-kisi hingga strategi belajar SBMPTN 2019, semua bisa kamu temukan di sini!
