Belajar recount text susah? Eits, itu tandanya kamu belum belajar secara serius Quipperian. Untuk membantumu, kali ini Quipper Video Blog akan memberikan beberapa contoh soal recount text. Dengan contoh soal ini, kamu tentunya akan lebih cepat mengerti materi tersebut.
Mau tahu seperti apa contoh soal dan pembahasannya? Yuk, simak penjabarannya berikut!
Contoh Soal Recount Text dan Pembahasannya!
Perhatikan kutipan teks berikut untuk nomor 1-3:
Last Friday, a friend of mine asked me to accompany him to buy a new shirt at a department store. We left home at 03.00 p.m. by motorcycle. As soon as we arrived there, we went to the clothes section. I let him choose one. An hour later, I got bored watching him confused in choosing a shirt. So I left him and went to the cassette counter. Thirty minutes later, I went back to the clothes section but I couldn’t find him there. My cell phone was broken so I couldn’t call him. I went to the parking area. I saw his motorcycle was there but I couldn’t find him. I waited for him for a few moments then finally I gave up and decided to go home.
When I arrived home, my mother told me that my friend called. She said that he was in the department store looking for me. My mother asked me to come back to the department store. Reluctantly, I walked to the department store and you know what? When I arrived there his motorcycle was not in the parking area. He just went home. I was very tired. There was no other choice, I had to walk home again. When I arrived home, I was so tired. I was very angry but when I saw my friend’s broad smile greet me in front of the door, I just could not help laughing.
1. The text above is about …
A. The writer and his friend.
B. The writer friends.
C. An embarrassing day.
D. Shopping with mother.
E. My friend and his motorcycle.
Sebelum membahas mengenai soal tersebut, perlu kiranya kamu mengetahui apa itu recount text. Dalam bahasa Inggris, recount text adalah teks yang menceritakan tentang suatu tindakan atau aktifitas di masa lampau. Tujuan dari recount text ialah untuk memberikan informasi atau menghibur pembaca.
Kembali pada soal, kamu bisa melihat fokus penceritaan teks tersebut ada pada si penulis dan temannya. Hal itu dapat terlihat pada fokus cerita pada paragraf pertama. Pada paragraf tersebut, si penulis mengisahkan pengalamannya berbelanja dengan temannya di pusat perbelanjaan.
Dengan demikian, jawaban yang tepat untuk soal tersebut adalah A. Cukup mudah kan Quipperian? Kalau begitu, yuk, lanjut ke nomor berikutnya!
2. The writer couldn’t contact his friend because …
A. He was in the parking area.
B. His cell phone was broken.
C. He went home alone.
D. His friend was still choosing a shirt.
E. He get lost at departement store.
Soal kedua ini menanyakan tentang salah satu bagian dari cerita dalam teks. Di dalam teks, penulis menceritakan bahwa dia tidak bisa menghubungi temannya. Alasan mengapa si penulis tidak dapat menghubungi temannya ada pada paragraf pertama, tepatnya pada kalimat ‘My cell phone was broken so I couldn’t call him.’
Pada kalimat itu didapatkan informasi bahwa penulis teks tersebut tidak dapat menghubungi temannya karena telepon genggamnya rusak. Dengan demikian, jawaban yang tepat untuk soal tersebut adalah B.
3. From the story above we can conclude that there was a problem because …
A. The writer’s friend was in the clothes section.
B. The writer and his friend couldn’t ride the motorcycle.
C. The writer couldn’t contact his friend.
D. The writer and his friend decided to go to the department store.
E. The writer mother didn’t inform about his friend calling.
Hal yang ditanyakan pada soal tersebut mengenai topik permasalahan utama dalam teks. Kalau kamu sudah membaca teks tersebut dengan seksama maka kamu akan dengan mudah mendapatkan jawabannya.
Kunci jawaban untuk soal tersebut ada pada bagian yang mengisahkan tentang tidak bisanya penulis menghubungi temannya. Dari situlah terjadi persoalan utama, yakni penulis tidak dapat menemukan temannya di departement store. Jadi, jawaban yang tepat untuk soal tersebut adalah C.
4. Perhatikan teks berikut:
On Wednesday, my students and I went to Yogyakarta. We stayed at Dirgahayu Hotel which is not far from Malioboro.
On Thursday, we visited the temples in Prambanan. There are three big temples, the Brahmana, Syiwa and Wisnu temples. They are really amazing. We visited only Brahmana and Syiwa temples, because Wisnu temple is being renovated.
On Friday morning we went to Yogya Kraton. We spent about two hours there. We were lucky because we were led by a smart and friendly guide. Then we continued our journey to Borobudur. We arrived there at four p.m. At 5 p.m. we heard the announcement that Borobudur gate would be closed.
In the evening we left for Jakarta by wisata bus.
The purpose of the text is to…
A. Entertain readers.
B. Describe the smugglers
C. Report an event to the police.
D. Tell past events.
E. Inform readers about events of the day.
Sebelum menjawabnya, Quipper Video Blog ingin memberitahu kamu tentang macam-macam recount text. Ragam macam recount text itu ada tiga macam Quipperian, yakni personal recount, factual recount, dan imaginative.
Personal recount yaitu teks yang menceritakan kembali pengalaman si penulis. Factual recount ialah laporan peristiwa yang benar-benar terjadi, seperti laporan kepolisian, percobaan ilmu pengetahuan, dan lain sebagainya. Dan, imaginative recount ialah membuat cerita imajinatif lalu menuliskan peristiwa atau kejadian yang telah dibayangkan.
Kembali pada soal, teks pada soal tersebut termasuk ke dalam jenis personal recount. Sebab, isi teks tersebut menceritakan pengalaman dari penulis. Nah, pertanyaan soal tersebut ialah tentang tujuan dari kutipan teks tersebut.
Untuk menjawabnya, kamu harus membaca teks secara menyeluruh. Kutipan teks tersebut sejatinya menceritakan peristiwa yang telah terjadi secara runtut. Dengan demikian, tujuan dari penulisan teks tersebut ialah menceritakan peristiwa yang telah terjadi. Dari penjabaran itu maka dapat diambil kesimpulan kalau jawaban yang tepat adalah D.
5. Baca kutipan teks berikut dengan seksama!
“I had a terrible day yesterday. First, I woke up an hour late because my alarm clock didn’t go off. Then, I was in such a hurry that I burned my hand when I was making breakfast. After breakfast, I got dressed so quickly that I forgot to wear socks.
Next, I ran out of the house trying to get the 9:30 bus, but of course I missed it. I wanted to take a taxi, but I didn’t have enough money.
Finally, I walked the three miles to my school only to discover that it was Sunday! I hope I never have a day as the one I had yesterday.”
What happened to the writer yesterday?
A. He has a terrible day.
B. He got a terrible day.
C. He gets a terrible day.
D. He gets a good day.
E. He had a terrible day.
Soal tersebut menanyakan tentang apa yang terjadi kepada penulis pada hari kemarin. Untuk menjawabnya, kamu harus membaca secara menyeluruh isi teks.
Secara garis besar, teks tersebut menceritakan tentang hari buruk bagi penulis. Hal itu sudah dapat kamu ketahui dari kalimat pertama paragraf pertama, yakni pada kalimat ‘I had a terrible day yesterday.’
Mengenai kejadian buruknya, kamu bisa mendapatkan kunci jawabannya pada runtut peristiwa yang diceritakan oleh penulis. Karena pertanyaannya tentang kejadian apa yang dirasakan oleh penulis di hari kemarin, maka jawabannya harus menggunakan tense lampau. Jadi, jawaban yang tepat untuk soal tersebut ialah E.
Bagaimana Quipperian? Mudahkan belajar recount text? Kalau kamu masih kesulitan, kamu bisa belajar lebih mendalam di Quipper Video. Kamu akan menemukan banyak materi pembelajaran menarik dan contoh soal yang pastinya dapat membantumu berlatih.
Apalagi, di Quipper Video ada Kakak Florence Elaine Kotambunan, English Duchess, tutor bahasa Inggris kece yang akan membantumu memahami berbagai materi bahasa Inggris. Melalui video pembelajarannya, kamu akan cepat pintar pelajaran bahasa Inggris. Tertarik untuk mendaftar? Kamu bisa kunjungi link ini!
Yuklah semangat belajar bersama Quipper Video! Biar kamu mudah menguasai materi bahasa Inggris apapun!
Muhammad Khairil