Berbeda dari mata pelajaran Fisika dan Kimia yang mengharuskan kamu untuk sering berkutat dengan angka, Biologi lebih menuntutmu untuk menghapalkan banyak materi. Agar berhasil, tentu kamu harus lebih dulu memahami materi-materi tersebut. Kabar baiknya, kamu tidak harus mempelajari seluruh materi Biologi yang kamu dapat selama SMA untuk mengerjakan soal-soal UN. Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP) telah mengeluarkan kisi-kisi UN yang bisa kamu gunakan sebagai panduan belajar.
Seperti biasanya, kisi-kisi UN untuk seluruh mata pelajaran dibagi ke dalam tiga level kognitif, yakni Pengetahuan dan Pemahaman (menyebutkan, menentukan, dan menjelaskan); Aplikasi (mengidentifikasi, membandingkan, dan mengklasifikasikan); serta Penalaran (menginterpretasikan, menyimpulkan, menganalisis, merumuskan, menjelaskan hubungan konseptual dan informasi faktual, serta merancang percobaan). Langsung saja simak kisi-kisi UN Biologi 2016 di bawah ini, ya, Quipperian!
Keanekaragaman Hayati dan Ekologi
Pada kisi-kisi Keanekaragaman Hayati dan Ekologi, kamu dituntut untuk mampu memahami dan menguasai materi tentang ciri-ciri makhluk hidup dan perannya dalam kehidupan; tingkat keanekaragaman hayati (gen, jenis, ekosistem), serta ekosistem itu sendiri. Jangan tinggalkan pula materi dasar-dasar pengelompokkan makhluk hidup, perubahan lingkungan, dan daur biogeokimia karena kamu diminta untuk mengaplikasikan pengetahuanmu tentang ketiga hal tersebut. Selain itu, kemampuan nalarmu akan diuji melalui materi perubahan lingkungan dan percobaan pengelompokkan makhluk hidup. Contoh soalnya bisa berupa seperti berikut:
Perhatikan ciri-ciri alga berikut!
- Habitatnya di tempat yang lembab
- Tubuhnya ada yang bersel satu dan bersel banyak
- Klorofilnya mengandung pigmen karotin
Alga yang sesuai dengan ciri-ciri tersebut berasal dari golongan….
- Clorophyta
- Crysophyta
- Phaeophyta
- Rhodophyta
- Cynapnyta
Struktur dan Fungsi Makhluk Hidup
Sesuai dengan judulnya, kamu akan sering berhadapan dengan organ-organ tubuh manusia dan hewan serta struktur pada tumbuhan. Pada level Pengetahuan dan Pemahaman, misalnya, kamu dituntut untuk mampu memahami materi tentang struktur dan fungsi pada tumbuhan tinggi; struktur dan fungsi pada manusia dan hewan vertebrata; bagian-bagian sistem organ pada manusia dan fungsinya; serta gangguan-gangguan pada sistem tubuh manusia.
Berbeda dari level Aplikasi yang mengharuskanmu untuk lebih dalam menyelami materi tentang organ, antara lain mekanisme kerja sistemnya dan pengaruh gangguan/serangan penyakit pada mekanisme kerjanya. Sedangkan, untuk level penalaran, kamu diminta untuk menggunakan nalar dalam materi tentang hereditas manusia dalam peta silsilah, hubungan antara teori dan prnsip berdasarkan kasus evolusi, serta mekanisme evolusi. Begini contoh soal yang bisa kamu kerjakan:
Ditemukan seekor hewan dengan ciri sebagai berikut:
(1) kulitnya licin
(2) mempunyai glandula mamae
(3) mempunyai alat gerak
(4) cara reproduksi ovipar
(5) jantung beruang 2
(6) jantung beruang 4
Ciri yang dimiliki oleh Pices adalah….
- (1), (2), (3), dan (4)
- (1), (3), (4), dan (5)
- (1), (3), (4), dan (6)
- (2), (3), (4), dan (5)
- (2), (3), (4), dan (6)
Biomolekuler
Sebetulnya, kisi-kisi tentang Biomolekuler bergabung dengan Bioteknologi. Namun, Quipper Video akan memecahnya menjadi dua bagian agar kamu dapat lebih spesifik dalam belajar. Pada dasarnya, Biomolekuler merupakan cabang Biologi yang membahas tentang analisis kehidupan pada skala molekul. Untul level Pengetahuan dan Pemahaman, misalnya, kamu diminta untuk belajar tentang struktur fungsi sel; susunan RNA, DNA, dan kromosom; serta metabolisme sel.Ditambah pula dengan materi transport membrane, reproduksi sel, dan sintesis protein untuk memenuhi level Aplikasi kamu. Sedangkan, level Penalaran berkutat pada materi percobaan tentang transpor membran dan percobaan metabolisme sel.
Berikut proses yang terjadi selama penyusunan protein:
- AND mencetak ARN-d
- ARN-t mengikat asam amino
- ARN-d meninggalkan inti menuju ribosom
- Terbentuk rantai asam amino
- Asam amino terurut sesuai dengan kode dari ARN-d
Urutan sintesis protein yang benar adalah….
- 1, 2, 3, 4, 5
- 1, 2, 4, 5, 3
- 1, 3, 2, 4, 5
- 1, 3, 2, 5, 4
- 1, 3, 4, 2, 5
Bioteknologi
Bioteknologi merupakan cabang biologi yang membahas tentang pemanfaatan makhluk hidup dan produknya agar dapat digunakan oleh manusia. Pada kisi-kisi UN 2016, jumlah materi Bioteknologi lebih sedikit daripada Biomolekuler. Level Pengetahuan dan Pemahaman mengharuskan kamu untuk mempelajari tentang bioteknologi secara keseluruhan. Berbeda dari level Aplikasi yang materinya mencangkup enzim, mekanisme reaksi katabolisme dan anabolisme, serta dampak bioteknologi. Sedangkan, nalar kamu akan diuji melalui materi tentang percobaan bioteknologi.
- Penerapan bioteknologi modern dapat menimbulkan problem etika dan religi yang meresahkan masyarakat. Contohnya adalah….
A) pengobatan penyakit diabetes dengan terapi gen
B) cloning yang dilakukan pada mamalia dan manusia
C) penggunaan teknik bayi tabung dengan fertilisasi di luar rahim
D) penggunaan tanaman transgenic yang mengandung biopestisida
E) pengobatan penyakit diabetes dengan insulin hasil rekayasa genetika
Genetika dan Evolusi
Materi yang harus kamu pahami untuk lolos pada level Pengetahuan dan Pemahaman adalah hukum-hukum Mendel, asal-usul kehidupan, dan teori evolusi. Sedangkan, untuk level Aplikasi, kamu dituntut untuk mampu mengaplikasikan materi tentang penyimpangan semu hukum Mendel, pembentukan gamet, hereditas manusia, dan petunjuk/bukti-bukti evolusi. Jangan lupa juga untuk belajar mengenai hereditas manusia dalam peta silsilah, hubungan antara teori dan prinsip berdasarkan kasus evolusi, serta mekanisme evolusi agar bisa memenuhi level Penalaran. Kamu juga akan menemui sedikit unsur hitung-hitungan, Quipperian, seperti yang terdapat pada soal ini:
- Pada tanaman semangka bentuk buah bulat (B) dominan terhadap buah lonjong (b) dan warna kulit buah hijau (H) dominan terhadap kulit buah bergaris-garis. Tanaman semangka bentuk buah bulat warna hijau heterozigot (BbHh) melakukan penyerbukan sendiri. Keturunan yang berfenotip bentuk buah bulat kulit bergaris-garis adalah….
A) 100%
B) 75%
C) 56,25%
D) 25%
E) 18,75%